Victor der er elev på Rantzausminde viste mig et site der genere storyboards.
Der mange muligheder for at tilpasse det til dit specielle brug.
Så det er bare at taste sine ønsker ind, downloade det som en PDF og Printe det.
Go fornøjelse:-)
http://incompetech.com/graphpaper/storyboard/
PS. Ud over storyboards er der alle slags linjeret papir. Fantastisk til jer der også underviser i f.eks. Matematik.
torsdag den 2. oktober 2008
mandag den 28. juli 2008
torsdag den 10. juli 2008
Jim Gee
Jim Gee
Jim snakkede om at det vigtigste der er at undervise nu og i fremtiden
er forståelse af complexe systemer.
For at kunne forstå og interagerer med complexe systemer
skal man tænke stategisk.
Strategisk tænkning er vigtigt og giver ejerskab over systemet
fordi man selv har tænkt systemet.
Der udover snakke han om passion communities.
Dette er fællesskaber hvor man vælger at samles om noget
man syntes er sjovt, fedt og/eller engagerende.
Disse fællesskaber i skaber viden der tit er på niveau med
professionelt skabt viden
og nogle gange endda bedre end det professionelle kan skaber.
En af de ting der osse er spændende er at disse fælleskaber ikke er alders diskriminerende.
Dette betyder at børn, unge, voksne og ældre kan dele og inspirere viden.
Dette foregår i et ikke autoritært miljø dette betyder at mange unge bliver tiltrykket af det fordi de kan få en anderkendelse og en udfoldelses mulighed der ikke faciliteres i skolen.
Der snakkes om informel læring hvilket i sig selv er spændende men i forlængelse af dette er begrebet infomel undervisning.
Dette har tror jeg meget potentiale i forhold til lærerens nye rolle.
Pågrund af dette begynder man at bruge begrebet prosumer.
Disse fællesskaber skaber empati for komplexe systemer.
Computers gives kids power.
Kids need(/want) to learn to produce.
80%-20%- principle
21century skills
Jim snakkede om at det vigtigste der er at undervise nu og i fremtiden
er forståelse af complexe systemer.
For at kunne forstå og interagerer med complexe systemer
skal man tænke stategisk.
Strategisk tænkning er vigtigt og giver ejerskab over systemet
fordi man selv har tænkt systemet.
Der udover snakke han om passion communities.
Dette er fællesskaber hvor man vælger at samles om noget
man syntes er sjovt, fedt og/eller engagerende.
Disse fællesskaber i skaber viden der tit er på niveau med
professionelt skabt viden
og nogle gange endda bedre end det professionelle kan skaber.
En af de ting der osse er spændende er at disse fælleskaber ikke er alders diskriminerende.
Dette betyder at børn, unge, voksne og ældre kan dele og inspirere viden.
Dette foregår i et ikke autoritært miljø dette betyder at mange unge bliver tiltrykket af det fordi de kan få en anderkendelse og en udfoldelses mulighed der ikke faciliteres i skolen.
Der snakkes om informel læring hvilket i sig selv er spændende men i forlængelse af dette er begrebet infomel undervisning.
Dette har tror jeg meget potentiale i forhold til lærerens nye rolle.
Pågrund af dette begynder man at bruge begrebet prosumer.
Disse fællesskaber skaber empati for komplexe systemer.
Computers gives kids power.
Kids need(/want) to learn to produce.
80%-20%- principle
21century skills
Scratch
Scratch er et program som kan bruges i indskolingen til bruge computerspils-programering.
Der er nogle intrasante concepter:
- Community of practice
- Kids like FUN(we do too :-D)
- a product does not need to be a "pretty product"
- being able to create
GLS in Madison
Ankom til Madison i går.
Vi blev registeret og fik vores program og nametag... you name it:-)
Kl. er 7.23 og vi skal til og ud af døren vi skal gå ned til konferance-centeret om lidt.
Glæder mig til i dag det bliver vildt spændende.
Vi blev registeret og fik vores program og nametag... you name it:-)
Kl. er 7.23 og vi skal til og ud af døren vi skal gå ned til konferance-centeret om lidt.
Glæder mig til i dag det bliver vildt spændende.
mandag den 16. juni 2008
tirsdag den 10. juni 2008
Blogger og Facebook Tip
Hvis du kigger ude i siden på denne blog,
vil du kunne læse min Facebook-status.
Jeg fandt ud af hvordan man gør på denne side:
Abonner på:
Opslag (Atom)
